EKLYA - School of Business
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Notre stratégie internationale est qualitative avec une forte orientation opérationnelle

Partir à l’international

Académique et Opérationnel ne sont pas des éléments incompatibles.

Notre stratégie internationale est qualitative avec une forte orientation opérationnelle. Nous avons sélectionné un groupe d’institutions partenaires sur la base de relations dépassant le cadre d’échanges institutionnels classiques pour aller vers un concept de « study and business trip ».

Les critères de sélections prioritaires de nos partenaires sont :

  • La qualité des relations entre l’organisme partenaire et les entreprises de sa région
  • L’orientation du cursus d’études vers le monde de l’entreprise
  • Une approche pédagogique agile et innovante
  • L’excellence académique démontrée
  • L’expérience du concret dans une dimension internationale

Afin de pouvoir mener de véritables projets d’affaires à l’international, nous avons sélectionné des partenaires implantés dans des bassins comparables à la métropole de Lyon Saint-Étienne Roanne comme par exemple la Birmingham City University, 2ème pôle économique d’Angleterre, la Keimyung Univeristy à Daegu, 2ème ville de la Corée du Sud ou l’International School of Business à Dublin.

Tout « Business Developer » devra tenir compte de la dimension internationale, des opportunités sur les marchés internationaux comme de la concurrence étrangère sur le marché français. Nous avons ainsi fait le choix de transmettre à l’ensemble de nos étudiants une culture internationale tout au long du programme du BACHELOR in Business Development d’EKLYA School of Business.

Le temps fort de sensibilisation internationale du programme Bachelor in Business Development EKLYA est le STUDY TRIP de 12 semaines en deuxième année du BACHELOR. Il s’agit d’un véritable séjour académique qui permet aux étudiants de :

  • Découvrir une culture différente dans la vie quotidienne, dans la vie professionnelle et dans la manière d’enseigner
  • Vivre l’expérience de l’expatriation
  • Développer leur adaptabilité à un contexte nouveau et donc leur autonomie
  • Consolider leur niveau d’anglais à l’oral comme à l’écrit